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发布时间:2018-07-11   来源:网上ttg老虎机赢钱技巧 作者:左文亮
   

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全方位育人理念 在德育职能方面,坚持德育的教育职能、管理职能、服务职能的统一,牢固树立“全方位育人”的德育理念。要将教育、管理、服务三项职能整合于德育实践之中,把倡导的思想道德原则融于科学有效的管理之中,建立长效工作机制,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来,有效地引导大学生自觉规范自己的思想和行为;在服务学生中渗透思想教育,既讲道理又办实事,既以理服人又以情感人,努力为学生办实事、办好事,特别要关心贫困学生群体,切实帮助他们解决学习、成才、择业、生活等方面遇到的实际困难,增强德育工作的实际效果。

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涂文涛:是的。一年来,我们花了很大的精力来加强灾区教师队伍的建设。一是根据省编制部门下达的学校教职工编制总量,分解、核定灾区学校教职工编制,并严格按编制配齐教师,一律不准空编。二是通过支教、“特岗计划”、公开招聘和灾区区域内调配等途径,为灾区学校配置教师3862人,基本保证了灾区教师需求。三是采取灾区中小学教师职称评定政策倾斜,大力表彰抗震救灾优秀教师、教育工作者,慰问灾区优秀教师和家庭经济困难教师等措施,稳定灾区教师队伍。四是实施灾区中小学教师培训计划,该计划包括:“地震灾区中小学骨干教师暑期国家级、省级培训计划”,“地震灾区中小学教师心理康复教育国家级、省级培训计划”和“对口援助培训计划”,省级共培训教师3000余名。通过培训,有效缓解了受灾教师的心理创伤,为灾区初步培养了一支心理康复骨干队伍,提高了灾区教师教育教学能力,促进了灾区教师专业化发展。五是切实解决好灾区教师工资、津补贴和社会保障待遇,努力为农村义务教育学校教师解决好周转房等基本工作和生活条件。

 

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